| 歡迎光臨 徐瑩媺 老師個人學術研究網頁 |
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基本資料
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所屬系所：
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護理系 精神科組教研會 專任 講師 ( 林口校區 )
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英文姓名：
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Shu,Ying-Mei
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最高學歷：
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國立臺灣大學 護理學研究所 碩士
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辦公室：
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N301
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聯絡電話：
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(03)211-8999#3301
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電子郵件：
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inmeishu@mail.cgust.edu.tw
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專長領域：
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精神科護理 護理教育 性別
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研究興趣：
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社區心理衛生 護理教育 性別
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實務經驗列表
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年度 | 學期 | 經歷類型 | 工作機構 | 起始日期 | 終止日期 |
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相關證照列表
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年度 | 學期 | 證照類型 | 證照名稱 |
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專業服務列表
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年度 | 案號 | 案名 | 校內/校外 | 服務廠商 | 服務性質 | 生效日期 | 終止日期 |
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學術活動列表
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年度 | 活動名稱/進修課程 | 主辦單位/進修機構 | 活動種類 | 活動型態 | 活動地點 | 參與情形 | 開始日期 | 結束/完成日期 | 時數 |
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承接計畫案列表
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年度 | 案名 | 類型 | 起始日期 | 結束日期 | 工作類別 |
093 | 急診護理人員於性侵害被害人醫療處理流程中之角色功能與護理教育需求研究 | 校內補助案 | 2005/02/01 | 2006/01/31 | 共同主持人 |
099 | 100-101年度北區教學資源中心計劃 3-05-B-4護理職場情境教案開發 | 政府其他案件(E) | 2011/07/01 | 2012/12/31 | 共同主持人 |
100 | 護理系教師設群學習成效之行動研究-「性別身體與醫療課程」 | 校內補助案(K) | 2012/03/01 | 2013/02/28 | 主持人 |
101 | 問題導向教學與護理學生學習成效之探索:以精神衛生護理為例 | 校內補助案(K) | 2013/03/01 | 2014/02/28 | 主持人 |
101 | 護理人員進階在職教育暨精神照護研究合作計劃 | 企業產學計畫(F) | 2013/03/01 | 2013/12/31 | 共同主持人 |
101 | 體驗護理之美--敘說於護理課程的應用 | 校內補助案(K) | 2013/03/01 | 2014/02/28 | 共同主持人 |
103 | 103年度情感教育課程與教學活動計畫-身體、情慾與選擇、性別身體與醫療的情感教育 | 教育部計畫型獎助案(A) | 2014/09/01 | 2014/09/01 | 主持人 |
105 | 學習效能實證研究與學習經驗-自殺護理情境教學 | 國科會專題研究計畫(D1) | 2016/08/01 | 2017/07/31 | 共同主持人 |
105 | 106年技專校院教學創新先導計畫-問題解決導向PBL課程-精神科護理學(四技) | 教育部計畫型獎助案(A) | 2017/06/01 | 2018/03/31 | 主持人 |
106 | 運用遊戲教學於護理教育-同理能力創新教學與學習效能研究 | 國科會專題研究計畫(D1) | 2017/08/01 | 2018/07/31 | 共同主持人 |
107 | 大專校院教學實踐研究計畫-大學護理系學生混成問題導向學習課程之設計與研究 | 教育部計畫型獎助案(A) | 2018/08/01 | 2019/07/31 | 主持人 |
109 | 運⽤教育訓練模式促進臨床推理能⼒於精神科護理學臨床前課程 | 教育部計畫型獎助案(A) | 2020/08/01 | 2020/08/01 | 主持人 |
109 | 探討長照人員與失智老人溝通之「情境模擬翻轉教學」成效－以「三大原則與六大溝通技巧」為主 | 國科會專題研究計畫(D1) | 2020/08/01 | 2021/07/31 | 共同主持人 |
112 | 運用WSQ引導策略之翻轉學習模式促進護理系大學生自我導向學習準備度和批判思考意向 | 其他政府部會學術研究計畫(D2) | 2023/08/01 | 2024/07/31 | 主持人 |
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期刊論文列表
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年度 | 所屬計畫案 | 論文名稱 | 收錄分類 | 作者順序 | 通訊作者 | 刊物名稱 | 發表卷數 | 發表期數 | 發表月份 | 發表年份 |
095 | 無 | Assessment of Residents’ Satisfaction with Community Environment after Chi-Chi Earthquake in Taiwan. | SCI | 第七作者 | 否 | Asian Journal of Nursing | 10 | 1 | 01 | 2007 |
100 | 無 | 精神科住院病患之戒菸護理 | 其他 | 第二作者 | 是 | 長庚護理 | 23 | 2 | 06 | 2012 |
104 | 無 | 推移、鬆動之跨界學習：當大學生遇見性工作者 | 其他 | 第三作者 | 否 | 課程與教學季刊 | 19 | 1 | 01 | 2016 |
105 | 無 | Healthcare needs of adolescents with congenital heart disease transitioning into adulthood: a Delphi survey of patients, parents, and healthcare providers | SCI | 第四作者 | 否 | European Journal of Cardiovascular Nursing | 16 | 2 | 02 | 2017 |
105 | 無 | Exploring Taiwanese Female Adolescents’ Bereaved Experience After Father’s Death: A Support Group Approach | 其他 | 第五作者 | 否 | 亞東學報 | 無 | 36 | 12 | 2016 |
110 | 無 | The Lived Experience of First-time Mothers with Congenital Heart Disease | SSCI, 其他 | 第四作者 | 否 | Asian Nursing Research | 16 | 3 | 05 | 2022 |
112 | 無 | 未知的旅程—先天性心臟病嬰兒接受開心手術前 母親之不確定感經驗 | 其他 | 第五作者 | 否 | 護理雜誌 | 70 | 4 | 08 | 2023 |
112 | 109教育部教學實踐研究計畫 | 運用臨床推理模式促進護理系大學生批判思考意向 以精神科護理學課程為例 | 其他 | 第一作者 | 是 | 精神衛生護理雜誌 | 18 | 1 | 08 | 2023 |
112 | 無 | 精神科護理課程融入混成問題導向學習於臨床推理能力之成效 | 其他 | 第一作者 | 是 | 精神衛生護理雜誌 | 18 | 2 | 12 | 2023 |
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研討會論文列表
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年度 | 所屬計畫案 | 論文名稱 | 作者順序 | 通訊作者 | 研討會名稱 | 舉行國家 | 舉行城市 | 開始日期 | 結束日期 | 發表年份 |
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發表專書列表
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年度 | 所屬計畫案 | 專書類別 | 專書名稱 | 作者順序 | 通訊作者 | 使用語文 | 出版日期 | 出版社 | ISBN編號 |
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專利/新品種列表
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年度 | 所屬計畫案 | 專利/新品種名稱 | 區域 | 類型 | 作者順序 |
105 | 無 | 同理心評量教具 | 國內 | 新型專利 | 第五作者 |
107 | 無 | 同理心評量方法 | 國內 | 發明專利 | 第五作者 |
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獲頒獎項與榮譽列表
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年度 | 所屬計畫案 | 名稱 | 國別 | 機構名稱 | 日期 |
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教師技術移轉或授權列表
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學年度 | 技術移轉或授權 | 技轉或授權名稱 | 技術移轉或授權廠商名稱 | 技術移轉金額或授權金額 | 技術移轉或授權起始日期 | 技術移轉或授權終止日期 | 技術移轉或授權合約編號 | 是否取得專利 | 專利證書字號 |
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