| 歡迎光臨 藍茜茹 老師個人學術研究網頁 |
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基本資料
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所屬系所：
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通識(教育)中心 人文社會學科 專任 助理教授 ( 林口校區 )
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英文姓名：
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Lan,Chien-Ju
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最高學歷：
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國立臺灣師範大學 教育心理與輔導研究所 碩士
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辦公室：
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A812
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聯絡電話：
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(03)211-8999#5689
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電子郵件：
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cjlan@mail.cgust.edu.tw
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專長領域：
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諮商心理 心理學 生涯諮商 心理衛生
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研究興趣：
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邊緣型人格違常(BPD) 原住民學習與輔導 新住民教育與輔導 諮商歷程
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實務經驗列表
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年度 | 學期 | 經歷類型 | 工作機構 | 起始日期 | 終止日期 |
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相關證照列表
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年度 | 學期 | 證照類型 | 證照名稱 |
92 | 1 | 專技高普考 | 諮商心理師證書 |
102 | 2 | 其他相關證照 | CPR研習證書 |
104 | 2 | 其他相關證照 | 諮商督導證書 |
110 | 1 | 專技高普考 | 諮商心理師 |
110 | 2 | 其他相關證照 | 諮商督導證書 |
111 | 2 | 其他相關證照 | 心肺復甦術暨自動體外心臟電擊去顫器(CPR+AED)訓練 |
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專業服務列表
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年度 | 案號 | 案名 | 校內/校外 | 服務廠商 | 服務性質 | 生效日期 | 終止日期 |
102 | 校外 | 國立嘉義大學輔導與諮商學系 | 其他：102學年度「諮商心理實習」課程機構專業督導 | 2013/08/01 | |||
103 | 校外 | 國立嘉義大學輔導與諮商學系 | 其他：諮商心理實習課程機構專業督導 | 2014/08/01 | |||
103 | 校內 | 諮商中心 | 其他：心理諮商 | 2014/08/01 | |||
103 | 校外 | 國立台中教育大學 | 其他：精緻師培綜合活動課程諮詢會議 | 2015/06/12 | |||
104 | 校內 | 諮商中心 | 其他：個別諮商暨諮商實習生專業督導 | 2016/02/01 | |||
104 | 校外 | 國立嘉義大學輔導與諮商學系 | 其他：諮商實習生專業督導 | 2016/02/01 | |||
105 | 校外 | 國立嘉義大學輔導與諮商學系 | 其他：諮商實習生專業督導 | 2016/08/01 | |||
105 | 校外 | 國立嘉義大學輔導與諮商學系 | 其他：諮商實習生專業督導 | 2017/02/01 | |||
105 | 校外 | 台中教育大學 | 其他：105學年教育部補助師資培育之大學精進師資素質Team計畫--方案8成果分享暨諮詢會議 | 2017/05/26 | |||
106 | 校外 | 國立嘉義大學輔導與諮商學系 | 其他：諮商心理實習生專業督導 | 2017/08/01 | |||
106 | 校內 | 諮商中心 | 其他：個別諮商暨諮商心理實習生專業督導 | 2017/09/01 | |||
106 | 校外 | 國立嘉義大學輔導與諮商學系 | 其他：諮商心理實習生專業督導 | 2018/02/01 | |||
106 | 校內 | 諮商中心 | 其他：個別諮商暨諮商實習生專業督導 | 2018/02/01 | |||
106 | 校外 | 國立台中教育大學師培暨就業輔導處 | 其他：綜合活動領域研討會議 | 2018/05/25 | |||
107 | 校外 | 國立嘉義大學輔導與諮商學系 | 其他：諮商心理實習生專業督導 | 2018/08/01 | |||
107 | 校內 | 諮商中心 | 其他：兼任心理師 | 2018/09/01 | |||
107 | 校外 | 國立嘉義大學輔導與諮商學系 | 其他：諮商心理實習生專業督導 | 2019/02/01 | |||
108 | 校外 | 國立嘉義大學輔導與諮商學系 | 其他：諮商心理實習生專業督導 | 2019/08/01 | |||
108 | 校內 | 諮商中心 | 其他：兼任諮商心理師 | 2019/08/01 | |||
108 | 校外 | 國立嘉義大學輔導與諮商學系 | 其他：擔任諮商心理實習生專業督導 | 2020/02/01 | |||
108 | 校內 | 諮商中心 | 其他：諮商中心兼任心理師 | 2020/02/01 | |||
109 | 校外 | 南華大學生死學系所/生死教育與諮商組 | 其他：擔任諮商心理課程實習生專業督導 | 2020/09/25 | |||
109 | 校外 | 國立台中教育大學 | 其他：參與109學年度高教深耕形塑理想教師圖像-素養導向實踐計畫 | 2020/12/11 | |||
109 | 校外 | 台灣輔導與諮商學會 | 擔任學會行政職務 | 2021/03/06 | 2023/03/05 | ||
110 | 校內 | 諮商中心 | 其他：諮商中心兼任心理師暨諮商實習生督導 | 2021/08/01 | 2022/01/31 | ||
110 | 校外 | 國立台中教育大學 | 其他：參與110學年度高教深耕形塑理想教師圖像-素養導向實踐計畫 | 2021/12/03 | 2021/12/03 | ||
110 | 校外 | 國立台中教育大學 | 其他：參與師資培育之大學精進師資素質計畫成果發表會 | 2022/06/10 | 2022/06/10 | ||
110 | (111)長庚科大嘉學聘字第6430001號 | 111學年度全職實習諮商心理師專業督導 | 校內 | 嘉義分部諮商中心 | 其他：全職實習諮商心理師專業督導 | 2022/07/01 | 2023/06/30 |
111 | 校外 | 國立台中教育大學 | 其他：形塑理想教師圖像-素養導向實踐計畫成果發表會 | 2022/12/16 | 2022/12/16 | ||
111 | 校外 | 台灣輔導與諮商學會 | 擔任學會行政職務 | 2022/08/01 | 2023/03/05 | ||
111 | 校外 | 南華大學生死學系所/生死教育與諮商組 | 其他：全職實習諮商心理師專業督導 | 2022/08/01 | 2023/06/30 | ||
111 | 校內 | 諮商中心 | 其他：全職實習諮商心理師專業督導 | 2022/08/01 | 2023/06/30 | ||
111 | 校內 | 諮商中心 | 其他：兼任心理師 | 2022/08/01 | 2023/06/30 | ||
111 | 校外 | 台灣輔導與諮商學會 | 擔任學會行政職務 | 2023/03/19 | 2025/03/18 | ||
111 | 校外 | 中國文化大學心理輔導學系(所) | 其他：擔任碩士論文口試委員 | 2023/05/22 | 2023/05/22 | ||
111 | 校外 | 國立台中教育大學 | 其他：「師資生8Q9T優質卓越品德優質人師方案」計畫諮詢委員 | 2023/06/09 | 2023/06/09 | ||
112 | 校外 | 國立嘉義大學輔導與諮商學系 | 其他：全職諮商心理實習專業督導 | 2023/08/01 | 2024/07/31 |
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學術活動列表
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年度 | 活動名稱/進修課程 | 主辦單位/進修機構 | 活動種類 | 活動型態 | 活動地點 | 參與情形 | 開始日期 | 結束/完成日期 | 時數 |
091 | 北區生涯輔導人員進階202課程 | 行政院青輔會 | 進修研習 | 國內 | 參加 | 2003/06/19 | 2003/06/21 | 18 | |
092 | 青少年網路行為與輔導對策研討會 | 長庚技術學院 | 進修研習 | 國內 | 參加 | 2003/10/17 | 2003/10/18 | 8 | |
092 | 融合中西文化之心理劇研習會 | 台北醫學大學 | 進修研習 | 國內 | 參加 | 2004/06/28 | 2004/06/28 | 6.5 | |
093 | 2004心理治療與心理衛生年度聯合會 | 台灣心理治療學會 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 國內 | 參加 | 2004/12/04 | 2004/12/05 | 17 |
094 | 新移民家庭之心理適應與輔導策略研討會 | 淡江大學 | 進修研習 | 國內 | 參加 | 2005/12/09 | 2005/12/09 | 6 | |
094 | 生涯諮商工作理論與實務研討會 | 銘傳大學 | 進修研習 | 國內 | 參加 | 2006/05/12 | 2006/05/12 | 6 | |
095 | 性騷擾或性侵害事件被害人之輔導 | 德明技術學院 | 進修研習 | 國內 | 參加 | 2006/11/15 | 2006/11/15 | 6 | |
095 | 網路成癮研討會 | 長庚大學學務處諮商輔導組 | 進修研習 | 國內 | 參加 | 2007/07/20 | 2007/07/20 | 3 | |
096 | [何處是兒家?]:邊緣型人格 | 台灣精神分析學會 | 進修研習 | 國內 | 參加 | 2008/03/08 | 2008/03/08 | 5 | |
096 | 諮商實務常見的專業倫理議題 | 台北市諮商心理師公會 | 進修研習 | 國內 | 參加 | 2008/05/04 | 2008/05/04 | 4.5 | |
097 | 藝術治療工作坊 | 長庚技術學院諮商中心 | 進修研習 | 國內 | 參加 | 2008/12/19 | 2008/12/19 | 6 | |
097 | 2009春季精神分析工作坊--邊緣型個案的錐心之痛 | 台灣精神分析學會 | 進修研習 | 國內 | 參加 | 2009/03/28 | 2009/03/28 | 5 | |
097 | 多元文化諮商與治療 | 台灣輔導與諮商學會 | 進修研習 | 國內 | 參加 | 2009/06/05 | 2009/06/07 | 18 | |
098 | 2009諮商心理學會年會暨學術研討會 | 台灣諮商心理學會 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 國內 | 參加 | 2009/11/07 | 2009/11/07 | 6 |
098 | 2009原住民族教育學術研討會 | 台大原住民族研究中心 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 國內 | 參加 | 2009/11/26 | 2009/11/27 | 8 |
098 | 大學生性議題專業助人工作暨個案研討會 | 東南科技大學 | 研習 | 國內 | 參加 | 2010/04/30 | 2010/04/30 | 6 | |
098 | 大學生生涯輔導之困境與策略--不同理論之視野 | 長庚技術學院諮商中心 | 研習 | 國內 | 參加 | 2010/05/28 | 2010/05/28 | 6.5 | |
098 | 諮商訓練與督導工作坊 | 台灣諮商心理學會 | 研習 | 國內 | 參加 | 2010/06/20 | 2010/06/20 | 6 | |
098 | 執行人體試驗計劃教育訓練 | 長庚醫療財團法人人體試驗倫理委員會 | 研習 | 國內 | 參加 | 2010/07/16 | 2010/07/16 | 3 | |
098 | 恐慌症的認知行為治療 | 台北市諮商心理師公會 | 研習 | 國內 | 參加 | 2010/07/21 | 2010/07/21 | 3 | |
098 | 暴食症的認知行為治療 | 台北是諮商心理師公會 | 研習 | 國內 | 參加 | 2010/07/28 | 2010/07/28 | 3 | |
099 | 創傷壓力症候群的認知行為治療 | 台北市諮商心理師公會 | 研習 | 國內 | 參加 | 2010/08/19 | 2010/08/19 | 3 | |
099 | 2010年原住民族教育學術研討會 | 長庚技術學院 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 國內 | 參加 | 2010/10/14 | 2010/10/15 | 16 |
099 | 2010台灣諮商心理學會年會暨學術研討會 | 台灣諮商心理學會 | 研習 | 國內 | 參加 | 2010/11/06 | 2010/11/06 | 8 | |
099 | 2011年家庭與教育實踐研討會 | 樹德科大兒福系 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2011/05/14 | 2011/05/14 | 6.5 |
101 | 以生物-心理-社會模式探討：諮商專業與遺傳學、健康/神經心理學之整合運用 | 東吳大學 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2013/03/15 | 2013/03/15 | 3 | |
101 | 神經心理學在諮商整合運用上的新趨勢：理性情緒與決策 | 東吳大學 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2013/05/10 | 2013/05/10 | 3 | |
101 | 網路成癮與智慧型手機使用狀況對心身影響與諮商技巧之探討 | 東吳大學 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2013/06/14 | 2013/06/14 | 3 | |
102 | 親密之旅--愛家婚戀情商與自我成長課程 | 愛家文化基金會 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2013/08/09 | 2013/08/10 | 16 | |
102 | 行動督導模式的運用 | 台灣諮商心理學會 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2013/09/14 | 2013/09/15 | 12 | |
102 | 2013台灣輔導與諮商學會年會暨學術研討會 | 台灣輔導與諮商學會 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2013/10/26 | 2013/10/26 | 6 |
102 | 督導理論與模式介紹 | 台灣諮商心理學會 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2013/11/30 | 2013/12/01 | 12 | |
102 | 督導倫理與督導危機處理 | 台灣資商心理學會 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2014/03/22 | 2014/03/23 | 12 | |
103 | 2014台灣輔導與諮商學會年會暨國際學術研討會 | 台灣 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2014/09/27 | 2014/09/27 | 6 |
103 | 2014邊縁型人格障礙治療論壇 | 社團法人台灣向日葵全人關懷協會 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2014/10/18 | 2014/10/18 | 6 | |
103 | 自我整合的督導模式 | 台灣諮商心理學會 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2014/10/31 | 2014/11/02 | 18 | |
103 | 2014年台灣諮商心理學會年會暨學術研討會 | 台灣諮商心理學會 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2014/11/08 | 2014/11/08 | 6 |
103 | Inaugural International Conference on Migration, Social disadvantage and Health | Monash University | 學術研討會 | 公開徵稿 | 澳大利亞 | 參加 | 2015/02/11 | 2015/02/13 | 24 |
103 | 循環督導模式理念與操作：諮商歷程的觀點 | 台灣諮商心理學會 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2015/06/13 | 2015/06/14 | 12 | |
104 | 台灣輔導與諮商學會2015年會暨學術研討會 | 台灣輔導與諮商學會 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2015/10/31 | 2015/10/31 | 6 |
104 | 2015年台灣諮商心理學會年會暨學術研討會 | 台灣諮商心理學會 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2015/11/28 | 2015/11/28 | 6 |
104 | 2016第三屆兩岸四地學校輔導國際學術研討會 | 國立台中教育大學諮商與應用心理學系 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2016/07/03 | 2016/07/03 | 8 |
104 | 性別/感控/倫理/法規 四合一課程 | 台灣醫事繼續教育學會 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2016/07/17 | 2016/07/17 | 8 | |
105 | 2016 Tokyo International Conference on Education, Psychology and Society | SPR Academic Forum | 學術研討會 | 公開徵稿 | 日本 | 參加 | 2016/08/14 | 2016/08/15 | 12 |
105 | 台灣輔導與諮商學會2016年會暨學術研討會 | 台灣輔導與諮商學會 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2016/10/22 | 2016/10/22 | 6 |
105 | 人體試驗研習會 | 長庚科技大學 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2016/10/28 | 2016/10/28 | 4 | |
105 | 2016年台灣諮商心理學會年會暨學術研討會 | 台灣諮商心理學會 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2016/11/19 | 2016/11/19 | 6 |
105 | The IAFOR International Conference on Social Science- Hawaii | The International Academic Forum (IAFOR) | 學術研討會 | 公開徵稿 | 美國 | 參加 | 2017/01/05 | 2017/01/07 | 18 |
105 | 學術倫理研習會 | 長庚科大研究發展處 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2017/02/24 | 2017/02/24 | 3 | |
105 | 研究倫理研習會 | 長庚科大研究發展處 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2017/05/12 | 2017/05/12 | 4 | |
105 | 校園學術倫理 | 長庚科大研究發展處 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2017/05/19 | 2017/05/19 | 3 | |
105 | 辯證行為治療在邊緣型人格治療的理論與實務 | 台北市諮商心理師公會 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2017/07/08 | 2017/07/08 | 3.5 | |
106 | 107年心理諮商與輔導專業成長及訓練課程--飲食疾患與強迫症 | 國立台灣師大社區諮商中心 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2018/01/13 | 2018/01/13 | 6 | |
106 | 107年心理諮商與輔導專業成長及訓練課程--常見校園精神疾病與精神科藥物/社交焦慮症之治療與處遇 | 國立台灣師大社區諮商中心 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2018/01/14 | 2018/01/14 | 6 | |
107 | 2018年台灣輔導與諮商學會60週年年會暨學術研討會--風華一甲子：輔導諮商之典範流動、轉變與創新 | 台灣輔導與諮商學會 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2018/10/20 | 2018/10/21 | 16 |
107 | 2018年台灣諮商心理學會年會暨學術研討會 | 台灣諮商心理學會 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2018/11/17 | 2018/11/17 | 7 |
107 | 國際學者講座-如何以專題實做取代傳統課室教學 | 長庚科大教學發展與資源中心 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2019/05/17 | 2019/05/17 | 2 | |
107 | 人體研究暨受試者保護課程研習會 | 長庚科大研發處 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2019/06/21 | 2019/06/21 | 4 | |
108 | 108年度學術倫理講座 | 長庚大學研究發展處 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2019/09/17 | 2019/09/17 | 2 | |
108 | 高等教育暨創新教學研討會 | 長庚科大教資中心 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2019/10/31 | 2019/10/31 | 7 | |
108 | 108年台灣諮商心理學會年會暨學術研討會 | 台灣諮商心理學會 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2019/11/23 | 2019/11/23 | 6 |
108 | 醫事人員倫理、法規、感染管制與性別四合一研討會 | 藍海學院/台灣肌能系貼紮學會/亞東醫院復健科 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2020/03/15 | 2020/03/15 | 8 | |
109 | 2020醫學研究訓練營 | 林口長庚醫研部 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2020/09/28 | 2020/09/28 | 6 | |
109 | 教育部教學實踐研究計畫徵件說明會 | 教育部 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2020/10/14 | 2020/10/14 | 3 | |
109 | 看見教育的美好-同理心的學與教 | 長庚科大教資中心 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2020/10/14 | 2020/10/14 | 3 | |
109 | 109年科技部專題研究計畫寫作工作坊 | 科技部 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2020/10/23 | 2020/10/23 | 5 | |
109 | 2020年台灣輔導與諮商學會年會暨學術研討會：BECOMING | 台灣輔導與諮商學會 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2020/10/24 | 2020/10/24 | 7 |
109 | 109年台灣諮商心理學會年會暨學術研討會 | 台灣諮商心理學會 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2020/11/14 | 2020/11/14 | 6 |
109 | 具身敘事教學體驗式探索工作坊 | 台北醫學大學通識教育中心反思寫作中心 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2021/01/09 | 2021/01/09 | 7 | |
109 | 焦點解決短期治療取向督導 | 台灣輔導與諮商學會 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2021/03/20 | 2021/03/21 | 12 | |
109 | 110年度科技部研究人員學術倫理增能工作坊 | 科技部、教育部 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2021/05/21 | 2021/05/21 | 2 | |
110 | 生理回饋於學生壓力調適之應用 | 長庚科大嘉義分部學務組諮商中心 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2021/08/19 | 2021/08/26 | 7 | |
110 | 敘事取向督導的理念與實務 | 台灣輔導與諮商學會 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2021/09/04 | 2021/09/05 | 12 | |
110 | 2021年台灣輔導與諮商學會年會暨學術研討會 | 台灣輔導與諮商學會 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2021/10/23 | 2021/10/23 | 8 |
110 | EMI全英語教學技能師資培訓研習營 | 長庚科大教資中心 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2022/06/27 | 2022/06/29 | 20 | |
111 | 台灣輔導與諮商學會2022年會暨學術研討會 | 台灣輔導與諮商學會 | 學術研討會 | 公開徵稿 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2022/10/23 | 2022/10/23 | 7 |
111 | 人體試驗研究倫理課程 | 長庚科大研發處 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2022/10/28 | 2022/10/28 | 6 | |
110 | 110年教師線上「全英語授課」工110年教師線上「全英語授課」工 | 長庚科技大學教學發展與資源中心 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2021/09/08 | 2021/09/10 | 21 | |
110 | 110年度高等教育暨創新教學研討【林口場次】高等教育暨創新教學 | 長庚科技大學教學發展與資源中心 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2021/11/05 | 2021/11/05 | 2 | |
110 | 釋放壓力 讓心自由— EFT能量釋釋放壓力 讓心自由 EFT能量 | 長庚科技大學教學發展與資源中心 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2021/11/16 | 2021/11/26 | 6 | |
110 | 線上英語增能學習工作坊-英語口12/14 (二) 17:00-19:00 | 長庚科技大學教學發展與資源中心 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2021/12/14 | 2021/12/14 | 2 | |
110 | 110-2 全英語授課密集培訓 | 長庚科技大學教學發展與資源中心 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2022/06/27 | 2022/06/29 | 20 | |
112 | 跨域永續論壇 | 長庚科大、長庚大學、明志科大、台灣大學 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2023/08/14 | 2023/08/14 | 8 | |
112 | 永續發展目標教師培力營 | 財團法人台灣永續能源研究基金會 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2023/08/19 | 2023/08/19 | 5 | |
112 | 學術倫理專題講座：學術倫理與生成式AI | 台灣學術倫理教育資源中心 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2023/09/07 | 2023/09/07 | 3 | |
112 | 能力建構取向青少年性諮商-與家長工作 | 臺北市諮商心理師公會 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2023/09/09 | 2023/09/09 | 3 | |
112 | ChatGPT 時代的 EMI教學：利用生成式AI增進英語授課效能 | 國立暨南國際大學語言教學研究中心 | 研習 | 台灣，中華民國 | 參加 | 2023/10/18 | 2023/10/18 | 2 |
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承接計畫案列表
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年度 | 案名 | 類型 | 起始日期 | 結束日期 | 工作類別 |
094 | 諮商關係中諮商員自我覺察之探討 | 校內補助案 | 2006/03/01 | 2007/02/28 | 共同主持人 |
096 | 大專校院促進教學卓越工作推動方案--大專校院學生評鑑教師教學工作之影響因素研究 | 校內補助案(K) | 2008/07/01 | 2009/06/30 | 共同主持人 |
097 | 大專原住民學生之學習歷程與校園適應之探討 | 校內補助案(K) | 2009/03/01 | 2010/02/28 | 主持人 |
099 | 刻骨銘心的相逢--校園中的青少年邊緣型人格個案研究 | 校內補助案(K) | 2011/03/01 | 2012/02/29 | 主持人 |
101 | 中國文學專題賞析研究--文學營養健康活力餐 | 校內補助案(K) | 2013/03/01 | 2014/02/28 | 共同主持人 |
101 | 型塑與蛻變--校園中的青少年邊緣型人格個案研究 | 校內補助案(K) | 2013/03/01 | 2014/02/28 | 主持人 |
105 | 教育部【106年技專校院教學創新先導計畫】通識課程革新-生活與生涯規劃 | 教育部計畫型獎助案(A) | 2017/06/01 | 2018/03/31 | 主持人 |
106 | 107年情感教育課程與教學活動計畫 | 教育部計畫型獎助案(A) | 2018/03/01 | 2018/12/31 | 主持人 |
107 | 108年教育部情感教育課程與教學活動計畫 | 教育部計畫型獎助案(A) | 2019/02/01 | 2019/12/31 | 主持人 |
108 | 109年教育部情感教育課程與教學活動計畫 | 教育部計畫型獎助案(A) | 2020/02/01 | 2020/12/31 | 主持人 |
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期刊論文列表
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年度 | 所屬計畫案 | 論文名稱 | 收錄分類 | 作者順序 | 通訊作者 | 刊物名稱 | 發表卷數 | 發表期數 | 發表月份 | 發表年份 |
099 | EZRPF380381 | 大專原住民護生之學習歷程、校園適應與文化調適之探討 | 其他 | 第一作者 | 是 | 長庚科技學刊 | 無 | 14 | 06 | 2011 |
101 | 無 | 大專不同族群學生多元文化能力相關因素研究 | 其他 | 第五作者 | 是 | 長庚科技學刊 | 無 | 18 | 06 | 2013 |
102 | EZRPF380381 | The Study of Learning Process, Campus Adaptation and Culture Adjustment of College Nursing Aboriginal Students in Taiwan ---Combine both Longitudinal and Cross-Sectional Methods | 其他 | 第一作者 | 是 | Journal of Modern Education Review | 3 | 8 | 08 | 2013 |
104 | EZRPF3A0131 | 大專校園中的邊緣型人格個案研究 | TSSCI | 第一作者 | 是 | 中華輔導與諮商學報 | 無 | 44 | 12 | 2015 |
104 | 無 | 大專原住民護理科學生學習與適應歷程縱貫研究 | 其他 | 第一作者 | 否 | 教育與多元文化研究 | 無 | 12 | 11 | 2015 |
107 | 無 | 從新住民女性親子教養與生活適應談多元文化的輔導政策和教育工作 | 其他 | 第一作者 | 否 | 長庚科技學刊 | 無 | 29 | 12 | 2018 |
108 | EZRPF3C0311 | 專業助人者、大專教師與邊緣型人格違常學生的互動經驗與適應歷程之研究 | 其他 | 第一作者 | 是 | 長庚科技學刊 | 無 | 32 | 06 | 2020 |
110 | 教育部情感教育課程與教學活動計畫 | 以情感教育融滲多元通識選修課程之教學實踐成效初探 | 其他 | 第一作者 | 是 | 當代通識 | 無 | 3 | 12 | 2021 |
111 | 無 | 以理解和接納面對校園中邊緣型人格疾患與思覺失調症學生 | 其他 | 第一作者 | 否 | 學生事務與輔導 | 61 | 4 | 03 | 2023 |
111 | 無 | 大一心理學英語融滲授課之實施與成效初探 | 其他 | 第一作者 | 否 | 當代通識 | 無 | 4 | 12 | 2022 |
112 | 無 | 國際教育 | 其他 | 第三作者 | 否 | 台灣教育 | 無 | 742 | 08 | 2023 |
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研討會論文列表
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年度 | 所屬計畫案 | 論文名稱 | 作者順序 | 通訊作者 | 研討會名稱 | 舉行國家 | 舉行城市 | 開始日期 | 結束日期 | 發表年份 |
097 | 長庚大學研究計畫 | The Disturbed Factors on Evaluating Teachers' Teaching from the colleges Students | 第三作者 | 否 | Hawaii International Conference on Education | 美國 | 夏威夷 | 2009/01/04 | 2009/01/07 | 2009 |
098 | 長庚技術學院校內研究計畫 | 以"人際歷程心理治療"概念化個案的人際困擾 | 第三作者 | 否 | 2009台灣諮商心理學會年會暨學術研討會 | 台灣，中華民國 | 台北市 | 2009/11/07 | 2009/11/07 | 2009 |
098 | 長庚技術學院校內研究計畫 | 大專原住民護生的學習歷程,校園適應與文化調適之探討 | 第一作者 | 否 | 2009原住民族教育學術研討會 | 台灣，中華民國 | 台北市 | 2009/11/26 | 2009/11/27 | 2009 |
099 | 無 | 成長與蛻變--五專原住民護生的學習與適應歷程縱貫研究 | 第一作者 | 是 | 2010原住民族教育學術研討會 | 台灣，中華民國 | 桃園 | 2010/10/14 | 2010/10/15 | 2010 |
099 | EZRPF380381 | 五專原住民護生家庭環境與學習歷程關係之研究 | 第一作者 | 是 | 2011家庭與教育實踐研討會 | 台灣，中華民國 | 高雄 | 2011/05/14 | 2011/05/14 | 2011 |
100 | EZRPF3A0131 | 刻骨銘心的相逢：從校園到社區--邊縁型人格個案研究 | 第一作者 | 是 | 2011台灣諮商心理學會年會暨學術研討會 | 台灣，中華民國 | 台北 | 2011/11/19 | 2011/11/19 | 2011 |
103 | EZRPF3C0311 | 刻骨銘心的共舞---邊縁型人格個案的心理治療療效與轉變的多面向觀點 | 第一作者 | 是 | 2014台灣輔導與諮商學會年會暨國際學術研討會 | 台灣，中華民國 | 台北市 | 2014/09/27 | 2014/09/27 | 2014 |
103 | 無 | 新住民女性親子關係、教養方式與生活適應之研究 | 第四作者 | 否 | 台灣輔導與諮商學會2014年年會暨國際學術研討會 | 台灣，中華民國 | 台北市 | 2014/09/27 | 2014/09/27 | 2014 |
103 | 無 | The Study of the Family Relationship, Child-Parenting Styles and Life Adaptation of New Female Citizens in Taiwan: Group Counselling | 第三作者 | 否 | Inauguarl International Conference on Migration, Social disadvantage and Health | 澳大利亞 | Melourne | 2015/02/11 | 2015/02/13 | 2015 |
103 | 無 | The Study of the Family Relationship, Child-Parenting Styles and Life Adaptation of New Female Citizens in Taiwan: In-depth interviews | 第四作者 | 否 | Inauguarl International Conference on Migration, Social disadvantage and Health | 澳大利亞 | Melbourne | 2015/02/11 | 2015/02/13 | 2015 |
104 | 無 | 青少年霸凌行為與家庭、學校因素之研究 | 第二作者 | 否 | 第6屆兩岸四地大專院校心理輔導與諮商高峰論壇暨2015年華人輔導與諮商學術研討會 | 台灣，中華民國 | 台北市 | 2015/11/01 | 2015/11/03 | 2015 |
104 | EZRPF3C0311 | 大專校園中的邊緣型人格個案研究：專業助人者、教師和BPD學生的經驗、觀點與成長 | 第一作者 | 是 | 台灣諮商心理學會2015年年會暨學術研討會 | 台灣，中華民國 | 台北市 | 2015/11/28 | 2015/11/28 | 2015 |
104 | 無 | 國高中生使用Facebook社交網站態度之研究 | 第三作者 | 否 | 2016 第三屆兩岸四地學校輔導國際學術研討會 | 台灣，中華民國 | 台中市 | 2016/07/02 | 2016/07/05 | 2016 |
105 | EZRPF3C0311 | The Study of Suicide Issues of Borderline Personality Disorder Students in the College and the Counter-Transference of Helping Professionals and Teachers | 第一作者 | 是 | 2016 Tokyo International conference on Education, Psychology and Society | 日本 | 東京 | 2016/08/14 | 2016/08/15 | 2016 |
105 | EZRPF3C0311 | The Study of Suicide and Recovery of Borderline Personality Disorder Students in the College and Transference and Counter-Transference Issues | 第一作者 | 是 | The IAFOR International Conference on Social Science- Hawaii 2017 | 美國 | Hawaii | 2017/01/05 | 2017/01/07 | 2017 |
105 | 無 | A Study on the Relationship among Personality Traits, Emotion Management and Peer Relationship of Junior High School Students | 第四作者 | 否 | The IAFOR International Conference on Social Science- Hawaii | 美國 | Hawaii | 2017/01/05 | 2017/01/07 | 2017 |
107 | 無 | 焦點成長團體諮商對新住民女性自我滿意度及子女教養方式之研究 | 第三作者 | 否 | 2018台灣輔導學會60週年年會暨學術研討會 | 台灣，中華民國 | 台北市 | 2018/10/20 | 2018/10/21 | 2018 |
111 | 無 | 性騷擾防治團體輔導對國中生班級輔導效果之研究 | 第二作者 | 否 | 台灣諮商心理學會111年會暨學術研討會 | 台灣，中華民國 | 台北市 | 2022/11/19 | 2022/11/19 | 2022 |
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發表專書列表
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年度 | 所屬計畫案 | 專書類別 | 專書名稱 | 作者順序 | 通訊作者 | 使用語文 | 出版日期 | 出版社 | ISBN編號 |
098 | 無 | 紙本 | 心理衛生概要(三版) | 第二作者 | 否 | 中文 | 2010/06/01 | 華都文化事業有限公司 | 978-986-6860-79-9 |
100 | 無 | 紙本 | 生活與生涯規劃 | 第一作者 | 否 | 中文 | 2011/09/08 | 華都文化事業有限公司 | 978-986-6090-080 |
103 | 無 | 紙本 | 心理衛生概要《四版》 | 第二作者 | 是 | 中文 | 2015/02/26 | 華都文化 | 978-986-6090-66-0 |
105 | EZRPF3C0311 | 電子書 | The Study of Suicide Issues of Borderline Personality Disorder Students in the College and the Counter-Transference of Helping Professionals and Teachers/ 2016 Tokyo EPS conference proceeding | 第一作者 | 是 | 外文 | 2016/08/14 | SPR Academic Forum | 978-986-93421-1-7 |
105 | 無 | 紙本 | 生活與生涯規劃《二版》 | 第一作者 | 是 | 中文 | 2016/09/05 | 華都文化 | 978-986-6090-89-9 |
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專利/新品種列表
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年度 | 所屬計畫案 | 專利/新品種名稱 | 區域 | 類型 | 作者順序 |
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獲頒獎項與榮譽列表
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年度 | 所屬計畫案 | 名稱 | 國別 | 機構名稱 | 日期 |
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103 | EZRPF3C0311 | 2014年台灣輔導與諮商學會年會暨國際學術研討會「優秀壁報論文發表獎」 | 台灣，中華民國 | 台灣輔導與諮商學會 | 2014/09/27 | ||||
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教師技術移轉或授權列表
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學年度 | 技術移轉或授權 | 技轉或授權名稱 | 技術移轉或授權廠商名稱 | 技術移轉金額或授權金額 | 技術移轉或授權起始日期 | 技術移轉或授權終止日期 | 技術移轉或授權合約編號 | 是否取得專利 | 專利證書字號 |
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>>> 相關資料不公開 <<<
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