| 歡迎光臨 蔡金杏 老師個人學術研究網頁 |
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基本資料
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所屬系所：
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護理系 產兒科組教研會 專任 助理教授 ( 林口校區 )
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英文姓名：
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Tsai,Chin-Hsing
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最高學歷：
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國立臺北護理健康大學 護理系博士班 博士
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辦公室：
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N棟一樓護理系課程組組長辦公室
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聯絡電話：
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(03)211-8999#3130
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電子郵件：
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wimsimtsai@mail.cgust.edu.tw
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專長領域：
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產科護理 助產護理 質性研究
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研究興趣：
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質性研究 婦女健康 手術室護理
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實務經驗列表
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年度 | 學期 | 經歷類型 | 工作機構 | 起始日期 | 終止日期 |
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相關證照列表
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年度 | 學期 | 證照類型 | 證照名稱 |
084 | 2 | 乙級證照 | 護理師證書 |
094 | 2 | 乙級證照 | 助產師證書 |
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專業服務列表
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年度 | 案號 | 案名 | 校內/校外 | 服務廠商 | 服務性質 | 生效日期 | 終止日期 |
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學術活動列表
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年度 | 活動名稱/進修課程 | 主辦單位/進修機構 | 活動種類 | 活動型態 | 活動地點 | 參與情形 | 開始日期 | 結束/完成日期 | 時數 |
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承接計畫案列表
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年度 | 案名 | 類型 | 起始日期 | 結束日期 | 工作類別 |
112 | 113學年度勞動部補助大專校院辦理就業學程計畫-自我領航庚心淬鍊-培育護理新星實務學程 | 政府其他案件(E) | 2024/07/01 | 2025/08/31 | 主持人 |
113 | 114學年度勞動部補助大專校院辦理就業學程計畫-自我領航庚新淬鍊-培育護理新星實務學程 | 政府其他案件(E) | 2025/07/01 | 2026/08/31 | 主持人 |
114 | 結合STEM概念與混合實境應用於產科護理學暨實驗課程之成效探討 | 校內補助案(K) | 2025/08/01 | 2027/07/30 | 主持人 |
114 | 刀光械影我不怕-混合實境融入手術室護理學課程之應用 | 其他政府部會學術研究計畫(D2) | 2025/08/01 | 2026/07/31 | 主持人 |
114 | 115學年度補助大專校院辦理就業學程企業預聘青年計畫-數位增能庚新淬鍊護理實務學程 | 政府其他案件(E) | 2026/07/01 | 2027/08/31 | 主持人 |
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期刊論文列表
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年度 | 所屬計畫案 | 論文名稱 | 收錄分類 | 作者順序 | 通訊作者 | 刊物名稱 | 發表卷數 | 發表期數 | 發表月份 | 發表年份 |
093 | 無 | 重症肌無力孕婦的護理 | 其他 | 第一作者 | 是 | 助產雜誌 | 0 | 第47期 | 12 | 2004 |
110 | 無 | 運用路徑目標理論提升教師輔導護理五專延修生修課通過率之成效 | 其他 | 第一作者 | 否 | 長庚科技學刊 | 3 | 36 | 06 | 2022 |
112 | 無 | The Relationships Between Multidimensional Symptom Burden, Adaptation, and Depression During Pregnancy: A Cross-sectional Study. | SSCI | 第三作者 | 否 | Clinical Nursing Research | 33 | 2 | 02 | 2024 |
114 | 無 | AI時代Z世代護理學生學習特性與教學策略之探討 | 其他 | 第三作者 | 是 | 長庚科技學刊 | 44 | 44 | 06 | 2026 |
114 | 無 | The Overwhelming Challenge of Losing One’s Sense of Wholeness: A Grounded Theory Study on Women’s Experiential Process of Birth Trauma | SCI, SSCI | 第三作者 | 否 | The Journal of Nursing Research | 34 | 3 | 06 | 2026 |
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研討會論文列表
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年度 | 所屬計畫案 | 論文名稱 | 作者順序 | 通訊作者 | 研討會名稱 | 舉行國家 | 舉行城市 | 開始日期 | 結束日期 | 發表年份 |
095 | 無 | 哺乳期婦女性生活及其相關因素之探討 | 第一作者 | 是 | 母乳學會論文發表 | 台灣，中華民國 | 台北 | 2007/03/18 | 2007/03/18 | 2007 |
109 | 無 | The Effects of the Counseling Program on the Retention Rate in the Practicum Students | 第一作者 | 否 | 2021年 Sigma's 32nd Virtual International Nursing Research Congress | 新加坡 | 視訊會議 | 2021/07/21 | 2021/07/23 | 2021 |
110 | 無 | The Effects of Teacher Guidance Based on the Path-goal Theory on the Passing Rate of Five-year Associate Degree of Nursing Students Who Have Deferred Graduation | 第一作者 | 否 | International Conference on Education for Future: Education Equity, Excellence and Effectiveness | 台灣，中華民國 | 台北市 | 2021/10/22 | 2021/10/23 | 2021 |
110 | 無 | Using Transformational Leadership Theory to Increase Nursing Graduation Rates in Double Majors | 第一作者 | 否 | 2021(TERA)Educational reform global citizenship and sustainable future | 台灣，中華民國 | 高雄市 | 2021/11/12 | 2021/11/13 | 2021 |
110 | 無 | Health-Seeking Behavior of Women with Hypertensive Disorders in Pregnancy | 第一作者 | 是 | The 25rd East Asian Forum of Nursing Scholars EAFONS 2022 | 台灣，中華民國 | 台北市(視訊會議) | 2022/04/21 | 2022/04/22 | 2022 |
111 | MOST107-2511-H255-005 | Exploring the Changes in Resilience of Graduates during the Transition Period: a repeated measurement study | 第一作者 | 是 | World Academy of Nursing Science The 7th International Nursing Research Conference of WANS | 台灣，中華民國 | 台北市(實體與視訊會議) | 2022/10/18 | 2022/10/19 | 2022 |
111 | MOST 110-2511-H-255 -010 -MY3 | Exploration of Nursing Students' Experience as Standardized Patients in Situational Teaching | 第一作者 | 26th East Asian Forum of Nursing Scholars | 日本 | 東京 | 2023/03/10 | 2023/03/11 | 2023 |
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發表專書列表
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年度 | 所屬計畫案 | 專書類別 | 專書名稱 | 作者順序 | 通訊作者 | 使用語文 | 出版日期 | 出版社 | ISBN編號 |
109 | 無 | 紙本 | 全方位護理應考e寶典-產科護理學 | 第三作者 | 否 | 中文 | 2021/03/15 | 新文京開發出版股份有限公司 | B264e2 |
101 | 無 | 紙本 | 產科護理學/新生兒護理 | 第十作者 | 否 | 中文 | 2013/04/02 | 永大書局 | 978-986-6120-34-3 |
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專利/新品種列表
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年度 | 所屬計畫案 | 專利/新品種名稱 | 區域 | 類型 | 作者順序 |
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獲頒獎項與榮譽列表
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年度 | 所屬計畫案 | 名稱 | 國別 | 機構名稱 | 日期 |
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109 | 無 | 護理師護士公會會員獎學金 | 台灣，中華民國 | 桃園市護理師護士公會 | 2020/10/27 | ||||
109 | 無 | 2021 Edith Anderson Leadership Education Grant | 美國 | STTI Sigma | 2021/07/22 | ||||
110 | 無 | 科技部補助國內研究生出席國際學術會議 | 台灣，中華民國 | 科技部 | 2022/03/22 | ||||
111 | 無 | 110學年度行政服務績優獎 | 台灣，中華民國 | 長庚科技大學 | 2022/11/16 | ||||
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教師技術移轉或授權列表
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學年度 | 技術移轉或授權 | 技轉或授權名稱 | 技術移轉或授權廠商名稱 | 技術移轉金額或授權金額 | 技術移轉或授權起始日期 | 技術移轉或授權終止日期 | 技術移轉或授權合約編號 | 是否取得專利 | 專利證書字號 |
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